本文转自：大同日报

　　实习生教小一又友们阻滞时钟

　　本报讯（记者  解慧）为深化产教交融、强化施行育东说念主，切实提高学生岗亭施行智力，近日，大同师范高档专科学校139名学前西席专科学生，赴我市多所优质公办幼儿园及普惠性民办幼儿园开展顶岗实习。

　　该校高度喜爱顶岗实习使命，独特树立使命小组，提前与各幼儿园对接交流，明确主见与观察标准，并围绕园所骨子需求用心编写《实习手册》。同期，学校召开专题动员会，重心强调实习递次、安全标准及专科条款，引导学生树耸峙确的干事不雅念。干涉实习实施阶段后，学校转换执行“校内导师+园所带辅导师”双导师制，遴派主干教师按期真切实习一线，实时为学生料理教学坚苦、辅导热情困惑，并要肄业生每周梳理关系内容、回归心得，确保顶岗实习使命塌实高效推动。

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　　实习技术，学前西席专科学生全面善悉了幼儿园保教使命体系与平日运作特质，在专科表面与施行的深度交融中，终明晰从学生到准教师的变装转化。教学施行中，实习生学致使用，应用《学前西席学》《学前热情学》等专科表面学问，归拢园所骨子与幼儿身心发展轨则，测度打算并实施了一系列有趣化、游戏化教学行为。凭借在着实西席场景中展现出的精采干事修养，实习生的教学确认与使命气派获得了园方及幼儿家长的一致好评。

　　行为东说念主才培养的要津才略，这次顶岗实习不仅有用提高了学生的保教施行智力与干事修养，强化了岗亭领略与实操手段，更为学校优化东说念主才培养容貌、深化校企相助积贮了贵重教化。学校将以此为机会，捏续深化与实习单元的相助，推动实习实训提质增效，完善校企双主体育东说念主容貌，贬抑深化施行教学矫正，服从培养想想政事过硬、专科手段深湛的高教授应用型东说念主才，为我市学前西席行状发展注入更多活力。