新年开端，位于宝山区南大聪惠城的上海大学—宇树科技调治实验室里，别称接头生正在餍足地“遛狗”：一只银色的四足机器狗，正按照她新编写的代码，时而爬坡时而转弯，机器狗的每一个动作，皆对应着学外行中屏幕里滚动着的辅导。

在这里，数间机器东说念主工夫前沿实验室占据大厦的一整层，上海大学师生与企业研发东说念主员已携手入驻，有的团队在给东说念主形机器东说念主装“眼睛”，让AI视觉系统更明智；有的团队在教机械臂摘苹果，进步农业采摘的服从和精确度。他们联手攻克的，皆是具身智能产业落地的清贫。

记者在采访中获悉，这片校企联手打造的实验平台，亦然上大激动工科东说念主才培养变革的全新磨砺田。直眼前沿产业“缺东说念主”与高校培植“脱节”的痛点，上海大学突出工程师学院聚焦集成电路制造、海洋智能、高端装备和新材料四约莫点范围，与54家行业领军企业及科研院所深度协作，共建17个本性专项班，收场接头生100%住企培养，100%接头课题均来自企业本色出产和研发中的痛点、难点问题。

产业最渴求的东说念主才，如何以最快的速率成长？上大突出工程师学院给出的谜底是：“为产育东说念主、随产而动”，让工科东说念主才培养与产业发展同频共振。

上大突出工程师学院学生与企业联手研发机器东说念主新工夫。

拆围墙

课堂开在产业一线，课题对接产线痛点

早上8点，上海集成电路研发中心的12英寸中试线上，研二学生程小宇运转了一天的“职责”。看成上大突出工程师学院集成电路工艺制造专项班的学生，入驻企业半年来，程小宇深度参与企业中枢花样，从产业一线的本色问题中找准了接头标的。他当今从事的器件仿真筹办花样，既是企业亟待突破的工夫清贫，亦然我方的硕士接头课题。

“畴昔在学校实验室作念课题，平庸是‘黔驴之技’，唯一性能达标就不错了；但到了企业，还要详尽斟酌产线兼容、出产资本、市集运用等多重身分。”程小宇告诉记者，开云体育(kaiyun)官方网站“入职”短短半年，他不仅更懂集成电路制造产业链，也对我方的接头有了底气：作念出来的东西，果真有效。

当今，上海大学突出工程师学院收场接头生100%住企培养，突破传统以“实验室为主、学术论文为中枢”的培养模式，让课堂实在开在企业实验室、研发产线。

一组数据也印证了这场东说念主才培养变革的生效：当今，学院已在集成电路范围开设5个市级专项班、6个校级专项班，招收学生133东说念主；在海洋智能、高端装备等范围开设6个校级专项班，累计培养学生171东说念主。

搭桥梁

师资是中枢重要，双导师铸造实战才能

把学生送进企业仅仅第一步，要培养产业最紧缺的顶端东说念主才，师资是中枢重要。在上海大学突出工程师学院，纠合表面与试验的桥梁，由校内校外“双导师”团队共同筑牢。

旧年，上海大学通用智能机器东说念主专项班接头生丁佳文参加上海傅利叶智能科技股份有限公司开展入企试验，亚搏他的企业导师恰是傅利叶集团副总裁、资深工夫群众周斌。

“校内导师匡助我不息夯实具身智能的表面框架、把控课题程度，企业导师则带着我参与实在花样标场景测试，以致还会细腻地审核我的代码作风，教我如何把表面学问落地到本色产物上，两者不成偏废。”丁佳文说。

“学生的接头课题，恰是咱们企业的要点研发花样。”周斌脚下带领的两名学生，正分离聚焦机器东说念主全身判辨性能算法、机器东说念主上肢自主精确操作两大标的开展接头。让他惊喜的是，丁佳文建议的“纯视觉环境感知决议”，为机器东说念主判辨按捺提供了新的尝试标的。“00后学生不仅带来了崭新的接头视角，也为企业研发注入了新活力。”

千里浸式参与企业研发，不仅让学生快速转化为“职场新东说念主”，企业也尝到了东说念主才互补的甜头：借助高校的才能资源破解工夫清贫的同期，企业也能提前储备优质东说念主才，收场实在的双赢。

当今，上大突出工程师学院已组建起一支160多名企业导师的师资戎行，其中不乏行业总师、工夫主干。就连宇树科技独创东说念主王兴兴，也成了学生的“企业任课敦厚”。

为了不让“双导师制”流于口头，学院还扩充“互聘共培”的双导师机制，打造师资“旋转门”。简言之，企业导师入校带教课时不低于课程总学时的四分之一，同期荧惑校内导师赴企业挂职开展工夫攻关，让校内导师懂产业、企业导师懂教学，两边共同为学生成长提供“表面+试验”的双重带领。

立标尺

取销“唯论文”，以试验效果定培养价值

东说念主才培养转换，最终皆要指向一个问题：如何评价。在传统高校，绝大广博情况下依然“看论文”。但在上大突出工程师学院，课程在变，评价圭臬也在变。

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“研一时，我修读过《集成电路制造前沿工夫》课程，由企业导师讲课，教养芯片制造的最新行业动态与实操中枢要点，那时我就以为，敦厚讲的比册本上的学问点更直不雅、易懂。等我实在入企试验后才发现，这门课的内容相配实用。”程小宇说。

紧跟产业工夫发展措施，2025年，上海大学突出工程师学院的29门校企共建的产教导通课程已沿途开课，内容涵盖光刻机旨趣、机器东说念主具身智能、材料基因与东说念主工智能等产业前沿标的。其中，通用智能机器东说念主专项班的《智能机器东说念主工夫基础》《机器东说念主具身智能工夫》等课程，教学案例沿途来自宇树科技的实在研发花样，收场了课堂学问与产业本色的精确对接。

不仅如斯，学院还大幅提高试验学分占比，占总共学分的70%—80%，由此倒逼学生在产业试验中历练真要道。

“在突出工程师培养的探索中，咱们必须要突破‘唯论文’的评价花样，让学生的才能实在为产而真金不怕火、为用而生。”上大突出工程师学院关联崇拜东说念主先容，学院当今已设立起以试验效果为中枢的培养评价标尺。比如，学院将工程花样成立、新产物研发、行业圭臬制定等产业试验效果纳入学位评定的中枢依据，成立试验效果请求学位花样和接头生翻新试验花样，指点学生追求具有本色运用价值的翻新效果。

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